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我们家孩子快3岁了，之前看过不少原版绘本，都是经典的，磨耳朵也磨过了，准备开始接触分级读物，听很多妈妈推荐牛津阅读树，但是我查了些资料，现在很混乱，有没有谁用过的，到底好不好 牛津树具体应该怎样使用，可以看下我们教研团队的老师为大家录制的解析，如何使用牛津树： 牛津树到底怎么用效果更好_腾讯视频接下来，我介绍下常粉们经常团的这几款牛津树的区别： 【EXPLORE with Biff,Chip and Kipper】：58册（以下简称：探索之旅） 【Biff,Chip和Kipper的中国游学之旅】：18册（以下简称：中国故事） 【Oxford Reading Tree】：406册（以下简称：学校版） 【Home Learning】：58册（以下简称：家庭版）  关于适读年龄，整体上如下： 学校版牛津树的1-4阶段适合3-8岁，5-9阶段适合5-12岁 如果是想系统性地为孩子进行英文启蒙与学习，我建议选择牛津树学校版（可分级购买），从自然拼读入手，在自然拼读的学习、巩固与加深中辅助扩展阅读，让孩子循序渐进地完成从词到句再到篇的进阶系统学习，夯实基础 如果没有充足的时间一点点学习，需要快速掌握自然拼读相关知识，可以考虑从牛津树家庭版入手。 而探索之旅和中国故事可以作为读完学校版或家庭版后，同级别的补充阅读材料。 不过探索之旅因增加了非虚构内容，难度略微上升，所以对于零基础的孩子来说可能会有些难度，可以从最基础的自然拼读系列读起，然后再去读探索系列。 如果想买一套完整的分级读物，或者家里已经有其他分级读物了，还想补充阅读，都可以来尝试下这套最新的牛津树探索之旅，保证让孩子读个过瘾。 鉴于题主孩子还不到3岁，我接下来以Q&A的形式，主要介绍下家庭版和学校版牛津树的区别（全是干货，比较长，时间紧的可以先赞藏再慢慢看）。另外，多啰嗦一句，现在的孩子都是从小英文启蒙，到底适合读哪一个Level，单从年龄上来划分并不是非常适宜，家长还需要看下具体版本的难度，结合孩子实际情况进行选择。 Q1：家庭版和学校版的区别是什么？内容上有重复吗？ A： 学校版：单册很薄，全套406本的是牛津树学校版，学校版又分为自然拼读和扩展阅读两部分，虽然看似庞大，但是分解到各个阶段就提升阅读能力的角度来说，也就是刚刚好。 家庭版：全套58册的是家庭版，1-3阶33册（包含父母手册1本），4-6阶25册（包含父母手册1本）。 二者虽然都是围绕Kipper一家展开故事，但是内容完全不同。 Q2：牛津树全套真是挺贵的，您说我是选择家庭版还是学校版？ A：在这里划个重点：家庭版适合2-6岁儿童英文启蒙，学校版适合2-12岁儿童英文系统学习。 ●如果是想系统性地为孩子进行英文启蒙与学习，建议选择牛津树学校版（可分级购买），从自然拼读入手，在自然拼读的学习、巩固与加深中辅助扩展阅读，让孩子循序渐进地完成从词到句再到篇的进阶系统学习，夯实基础。 ●如果没有充足的时间一点点学习，需要快速掌握自然拼读相关知识，可以考虑从牛津树家庭版入手。 ●无论是选择学校版还是家庭版，最好能搭配同Level的拓展阅读套系，如果已经完成自然拼读学习的孩子也可以单独选择拓展套系。因为，对于英文启蒙期的孩子来说，在同一等级上接触尽量多的不同题材的阅读材料，对于孩子阅读力的全面建构十分重要。 想要了解更详细的区别与细节内容，可以看下面这个视频： 牛津树全系列！_腾讯视频Q3：为什么有L1+，没有L1？ A：L1基本是无字书，只有图片，主要是通过家长发出一些声音词来引发低幼儿童对于阅读的兴趣，不太适合中国小朋友，而且性价比相对不高。 Q4：学校版和家庭版如何收听音频和点读？ A：第一，关于音频，音频是英音，由出版社免费提供，但不支持下载，扫描书后二维码以及用微信搜索小程序 “英阅听听”，绑定购书时收货人手机号， 即可收听。 第二，家庭版和学校版均支持点读，都为原版图书。支持常小吖、毛毛虫点读笔和外星人点读笔。 第三，点读包下载步骤： STEP1 Q5：已经有了benchmark电子书/丑萌自然拼读/红火箭/培生等其中的一套或者几套，还需要购买牛津树吗？ A：首先，一般的英语读物孩子们至少可以读两遍，亲子阅读时一遍，自主阅读时一遍，时间跨度可以非常大，一套早买早用上，多几套换着读更不会烦。 另外孩子进入自主阅读阶段后，对阅读材料的需求量是惊人的，多套不同风格内容的书一起读，不光能帮孩子打下坚持的英语底子，更有助于拓宽知识面和视野。所以遇到原版好书，有条件的话，我们建议能囤就囤。 其次，每套分级读物有自己的特色，学习的侧重点也各有不同：  ●牛津树和红火箭：红火箭的文章选材以科普内容为主，而且更多的是强调字母发音以及拓展词汇量，而牛津树是以故事性为主，强调自然拼读的学习和巩固； ●牛津树和丑萌：在自然拼读方面一脉同宗，牛津树自然拼读的特点是贯穿在Biff一家人发生的故事中，和丑萌卡通画风不同。亲子阅读期间，阅读先后无所谓，如果是自主阅读的话，可以先学完外研社的自然拼读，然后进行牛津树的拓展阅读部分，两套都是经典中的经典； ●牛津树和培生、电子书：培生幼儿英语内容篇幅相对比较长，主要用于阅读兴趣培养。牛津树连贯的故事情节和任务，图文配比更加循序渐进。至于benchmark电子书，内容和牛津树完全不冲突，而且电子书年龄包括美国学龄前到六年级，范围更广，所以可以都入。 不同经典套系的分级阅读读物之间没有什么必然的优劣之分，而且，事实上孩子想要打好英语的底子，一两套分级肯定是不够的，地基越扎实，到后面才会更轻松顺利。 Q6：牛津树学校版每一级别都分为自然拼读套装和拓展阅读套装，必须先学习完自然拼读才能进行拓展阅读吗？ A：这个不是必须的，不过我们建议在每一级别开启时，可以先进行自然拼读的学习与练习，再进行拓展阅读，这样能够对自然拼读的学习有一个巩固和加强的作用。 无论是孩子还是大人，都爱牛津树，为什么？ 我觉得： ☞对于孩子来说，《牛津阅读树》与其他诸如海曼尼、Raz之类的启蒙阅读材料不同，它不是以图卡单词对应以及著名的故事进行卡通化改编而引发孩子的阅读兴趣，它独创了Kipper一家，并以他们的日常生活为材料，烹饪出一部夸张却又特别贴近生活的故事系列，有人说，孩子追看牛津树那劲头就跟大人追剧似的，一集一集看下来，Kipper一家好像真的就活在了孩子的身边，成了孩子的好朋友！ ☞对于大人来说，无可否认，购买牛津树最主要的目的不仅仅是have fun，而是让孩子可以跟随专业的英文启蒙阅读系统，从最基础的自然拼读开始，由简单到复杂，循着科学的路径逐级进阶，最终建构英文阅读力。 牛津树是一套将自然拼读教学和牛津出版社分级体系有机结合的庞大阅读体系：从图中我们可以看到，牛津树对于孩子英文启蒙不仅仅有纵向的阶段递进，还有横向的阅读进程，即同一阶段不同层次的类别阅读，伴随孩子阅读能力与理解能力的增强，牛津树所涉及的知识内容也会不断地拓宽。  正是这样以自然拼读教学原理为基础，逐级进阶与拓展地、有系统有体系的设计，让牛津树和目前中国市面上自然拼读的产品有着明显的区别，受到了广大老父母亲们的喜爱甚至是追捧！ 下面就来给大家详细说说学校版和家庭版牛津树。 先从牛津树学校版说起吧。 我在学习上是一个标准的系统控，而牛津树可以说是英文启蒙读物中把系统性做到极致的典范之作！ 预算范围许可的话，其实我还是首推学校版，为什么呢？ 最主要的原因就是，这套书的分级体系严谨又科学，通过自然拼读的三个学习阶段：教授字母知识、字母和字母组合的发音规律，从培养音素意识到逐渐培养出基本拼读能力，孩子最终可以在愉快的阅读与学习中完成从自然拼读启蒙到初章阅读的学习过程！ 虽然406本看上去很多，但是每一本都是薄薄一册，孩子读起来压力全无。而且在同一知识点上有各种阅读材料的巩固，对于孩子的知识巩固与阅读力提升也是极好的。  牛津树有别于其他自然拼读类书籍的一个最大的特点就是，它不是用一本书一个故事来讲一个发音/组合或者单词，它的自然拼读是一个系统工程。  牛津树自然拼读的前5个阶段，每一Level都是以字母知识与发音为基准，搭配虚构与非虚构的小故事来重复与强化这些字母与相关发音词汇的应用。 我们以Level 1+为例，来看看这个系统工程是如何以点带面，全方位激发与辅助孩子进行自然拼读的学习与帮助孩子建构阅读力的！  ✍在场景中学习自然拼读：字母与字母组合的发音 比如，Level1+的book1，主要教孩子们S A T P四个字母的发音，它将带有这4个字母的单词放入了4个生活场景之中，比如与A相关的单词Apple、Cat、Hat、Dad、Anorak放入了游乐园这个场景中，图文相对，孩子可以更好地理解与对应单词的意思。  此外，每一册的画面中都充满设计细节。 ●页面左上方给出了字母的大小写以及书写笔顺，爸爸妈妈可以建议孩子以手指顺着虚线沿着箭头练习单词书写。  ●页面右下方给出了这个场景中还隐藏的其他带有A的单词，比如animals、cash、cap等等，爸爸妈妈可以尝试与孩子玩通过玩I SPY的游戏来将更多的带有/a/发音的单词介绍给孩子。  ●每个带有字母A，发/a/的单词中的A都被加粗标黑，用于提醒孩子需特别关注。 ✍在趣味阅读中串词成句，反复练习 学习完最基本的单词发音册之后，我们可以来看套装搭配的虚构与非虚构小册子，在这里，刚刚学习过的单词开始进入了故事或者另外的场景，并连成了一句话。 无论是在虚构故事里，还是在现实生活场景中，牛津树都在有目标地将孩子们刚刚学习过的字母与字母发音融入到故事中，让孩子不知不觉中去重复与强化。   其实爸爸妈妈们都了解，针对低幼童的non-fiction的读物并不是很多，而且好像我们自己也都会习惯性地认为non-fiction的东西难，孩子读不懂！但是牛津树是在Level1+里就将non-fiction的内容加入了孩子的阅读，而且也贯彻了对于自然拼读目标字母的重复。  ✍巩固练习，故事中的词语理解与运用 到了巩固练习阶段，虽然还是有意识地将目标字母与发音利用各种单词来重复，但是我们也可以发现，巩固练习故事中的句子要比上面短篇阅读的略复杂，在句式上甚至融入了语法，让孩子能够更真切地领会到词语在真实生活场景中的运用。   你以为这就完了？NO!NO!NO! 完成这些基础练习与阅读之后，牛津树还又为孩子们配备了一套扩展阅读系列。除了巩固自然拼读的成果外，这个系列突出的目的是通过大量的阅读，建构孩子的阅读能力。 ✍风趣幽默，引人入胜 与自然拼读系列侧重于字母与单词的发音不同，扩展阅读侧重于生活中高频词以及短语的应用，牛津树系列的幽默搞笑风格在这里被发挥得淋漓尽致！ 拓展阅读套装共有36本：  比如Go Away Cat这本，每一个看到小黑猫的人都在说： Go Away little Cat，因为Big dog Floppy is coming，气氛营造得让人非常替小猫咪担心：  尤其是当Floppy眼神凶凶地飞驰而来，小猫咪弓起了背，Kipper他们站在小猫身边也很紧张。  然而一翻页：Floppy居然被小猫吓得掉头就跑，这个心里落差又让人错愕，又让人忍不住地哈哈大笑！  ✍高频词与常用短语 趣味反复 将生活中的高频词与常用短语巧妙地融入故事，并有韵律有节奏地反复再反复，不但不让孩子觉得烦，还一步步地被牵引着读得兴趣高昂，而且还能够特别高效地反馈于日常生活场景应用，是我最佩服牛津树这套扩展阅读的重要原因！ 比如这本孩子们日常最爱玩的Hide and Seek，一本书看下来，那句“Can you see me”简直熟悉得不能再熟悉了吧？我觉得最绝的是，孩子会下意识地一边在画面中寻找，一边自己嘴里念叨，这重复次数真心无敌了！ 为什么会不停地找呢？因为估计会有不少人和我一样，第一次读这本书的时候会很奇怪为什么最后一页是we all can see Dad呢？  因为大部分人可能一开始都会把注意力放在躲在箱子里的Kipper身上，实际上，从第一页开始，第一句就在提醒大家“Can you see us？”由此可见藏着的，可不止Kipper一个人哟！你发现他们了吗？  请大家注意去看每一页，这些在首页藏着的人，在每一页的位置或者动作都有不同哟！仔仔细细看下来会特别地有趣！而孩子，正是发现与享受这种趣味的最佳人选！ ✍实用语法知识与地道口语表达 虽然在低龄阶段我们还没有必要去给孩子详细讲述语法，但是牛津树在行文编辑的过程中显然已经将语法概念融入其中了。当孩子一遍遍地重复阅读这些故事的时候，语感基础已经深入人心。一路读着牛津树下来的孩子，虽然可能无法具体说出每一个语法的名称，但是在口语乃至考试中，他就是能够说出正确答案，说起来，这也算是一种习得吧！  牛津树全系列都支持常小吖和毛毛虫点读笔点读！激发孩子主动点读学习，听音辨词的同时，解决了爸爸妈妈日常繁忙无法时时陪读或者担心自己发音不够准确影响孩子的苦恼！ 牛津树在每一册开篇以及结尾处给与父母的建议都堪称宝藏资源。一本书，随便浏览匆匆而过，和有目的有讨论地阅读，其最终效果是有天壤之别的。 很多爸爸妈妈虽然可以声情并茂地给孩子讲故事，但是在阅读前启发，在阅读中增加互动与讨论，让阅读更细致更有趣，以及如何在阅读后拓展与延伸，都是学问。家长不会也不用担心，牛津树都给配全了！  接下来，再说说牛津树的家庭版。 相对于学校版大套系，牛津树的家庭版全套下来不过58本，非常适合想要让孩子快速学会自然拼读，或者被牛津树学校版种草想要买又担心孩子不喜欢，打算买来试水的家长！虽然二者的内容完全不同，但是风格和体系是一脉相承的。 牛津树的家庭版也是由自然拼读+启蒙故事两部分组成，学校版每一本自然册只有4个字母或者字母组合，家庭版每一册涵盖了更多的字母或者组合，不过因为字母与字母组合发音认知与拼读规则也是在游戏中完成的，并不会给孩子带来压力！  我们还是以牛津树家庭版的Level1为例，给大家展示一下，爸爸妈妈不用担心因为家庭版的数量比较少，一下子难度跨越会大，孩子接受不了。官方有过测试，家庭版的Level1在难度上和学校版的Level1和Level1+是一样的，但是阅读素材上少一些而已。  如下这些图片是Level1的6册自然拼读小册子，在玩spa的游戏中，孩子们可以从字母发音的认知，到掌握掌握字母发音规则，到字母组合发音、再到短句、整句的渐进式地掌握自然拼读的发音与拼读规则。      我最佩服牛津树的一点就在于，用最精炼的词汇句式就能描绘出一个有趣、丰富的场景，同时还把自然拼读学习的重复与加强巧妙地融入其中，难怪孩子们会读得乐此不疲！ 比如家庭版就很强调互动，强调共读，因为在互动中的交流是帮助孩子重复练习发音、应用与强化拼读规则最好的方法。 比如这本Floppy Did This！简单的This is……/Sb. do sth/who is it这样的短语在每一个小环节的重复中，在每一次有趣的重复或者追问中，孩子自然“习得”了固定搭配的应用场景与使用方式。 大家正在欣赏各自的画作，哎呀，不好了，Floppy好像惹祸了！  翻转画面，Floppy正在骄傲地接受自己的画作也被展出，收到大家的赞扬呢。那种一家人其乐融融的feel特别讨小朋友欢心！而身为父母看过之后也会有那么一点不经意的触动，即便是错误，如果我们愿意，我们也可以让它美一点！  谁能猜出蓝色魔术袍中的是谁？Who is this？是Kipper吗？Is it Kipper，一般疑问句也被巧妙地置入进来啦！  揭秘时间到！太出乎意料了有没有？！而其实是不是也能够明白，为什么这两个故事，名字都可叫做Floppy Did it 啦！牛津树就是这样一步步地吸引着孩子翻了一页又一页，看了一本又一本的！  不仅仅是画面好玩，牛津树家庭版还在每一个小故事后都为孩子们设置了一些游戏环节，既然是学习的巩固，又能给阅读加点料，深受孩子们的喜爱！   为确保最佳阅读效果，为孩子形成有益的互动与知识点重复，加强阅读力，每一册故事的开篇都为爸爸妈妈准备了阅读指导建议！   怎么样，这样一套介绍下来，是不是对于这套牛津树这个宝藏分级读物了（更）解（想）的（要）更（买）深（下）了！我的建议就是，能够有充分的时间完成学校版的1-9阶是最好的，基础坚实，阅读能力在充实的配套阅读材料中也能得到更多的锻炼。 那如果孩子时间比较紧张，或者是担心自己坚持不下来想要快速掌握自然拼读系统的，也可以考虑从家庭版入手，然后搭配同等级的学校版的扩展阅读，两全其美！ 以上，希望题主可以好好看一下，就知道如何给孩子选择了。如果还有不懂的，欢迎评论留言讨论！ @知乎亲子 关于牛津树的系列和版本，我出过两篇高赞大白话科普，感兴趣可以移步阅读⬇️ 不了解这些，如何薅到牛津树的羊毛？全网最大白话的牛津树介绍及各种资源分析，看不明白你来打我牛津树科普：校园版？家庭版？祖国版？红标黄标蓝标彩虹花？都啥意思？一文说清楚！如果就想简单抄作业，那么我推荐你选择牛津树家庭版。 以下我以我们最近读的牛津树家庭版L4-L6举例来了解这套绘本，管中窥豹。  这一点，在家庭版的hand book里有明确提到，  Read with Biff, Chip and Kipper（就是所谓的“家庭版”）以牛津阅读树为基础，反映了学校的阅读教学方式。以牛津阅读树（Oxford Reading Tree）中的角色Biff, Chip, Kipper and Floppy为主角，而牛津阅读树被 80% 的小学所采用。 体量短小精悍，L1-3共32本+1本handbook，L4-6共24本+1本handbook。 那么，在英国80%小学被使用的，Oxford Reading Tree包含哪些系列呢？ 我之前总结过，并原创了一张表：  多而庞杂，真的就像树（tree）一样。加起来也是上千本的体量。 其中，上表标浅黄色的，是BCK（Biff, Chip, Kipper and Floppy为主角的）系列故事。如果感兴趣的话，线上app里面，奇奇学是相对最全的；纸质书，就得一个系列一个系列买了，找起来是有点费劲的。 趣味性，加上有想象力的故事，小朋友是真的会喜欢。 光Floppy做梦都有好几本！ 太空梦！  龙的梦！  还有magic key带领小伙伴们去神奇的地方，也有好几本！ magic key带Floppy去拉雪橇！  magic key带Biff去音乐盒里面探险！  我们读L4时，第一天一口气看了3本，连同完成书后的互动作业。 到L5，一个故事体量在20-30页，一本书就要花掉近半个小时，就变成每天只读1本了，书后的作业，特别是拼读部分，是有难度的：  Word jumble，字母打乱，拼成正确的词，娃不会，我让她一页页回去找词，花了很久时间。 第一遍读，基本都是娃自己读，遇到不会的单词我读，她跟读。 （没用点读笔，用了阿尔法蛋词典笔配合查词） 之前读L1-3，印象最深刻的是：xxx was cross.  我们一般讲生气会用upset，angry，但是牛津树，基本全是cross，这个表达就很地道。 还有很多词，读的时候会想：原来在生活中遇到类似情况，原来是这么表达的啊~  His throat was sore. 喉咙痛。不是hurt也不是pain，是sore。  Floppy was all on his own. 就剩他一个了。  A sticky sweet and a dusty sock. 黏糊糊的糖果和臭袜子。  Growled Teddy. 泰迪咆哮。 由于牛津树家庭版全是虚构故事，所以大部分句型都是xxx said，thought xxx（通常是Floppy，因为狗不会讲话，只能thought）。  从语法上来说，比RAZ同等难度的要简单一些，句型更偏口语化表达。 口语化，就是牛津树相比于RAZ的极大优势。 每本书前面都有一个heve fun环节，比如，找找有多少灯笼。  我有时候忙，就会先把今天要读的书给乐乐，让她自己开始找。这个过程，其实她就已经是第一遍阅读（默读）了，因为要翻看图画部分；然后我们再开始读，娃就知道情节了，会有熟悉感。 每本书后面都有一个互动，级别越高，maze和找不同会越少，更多增加单词的拼写。这部分，是家长想要的。我把几种练习形式都拍出来了，大家感受一下：  Hide and seek：找出发音相近的词配对，剩下就是怪兽藏身之处。  Missing lettes，这是相对比较简单的。  Hidden words：每个词中还隐藏着一个词，你能找出来吗？  连线有相同首字母的词。  单词拼图，这个是相对简单的。  找出图中带有ai，ay，a-e的词，有点难度。 最近这套看完，我们开始看另一套不怎么知名的英语绘本，虽然也很有故事性，但娃直言：没有找东西（牛津树的have fun环节），不喜欢！ 也就是说，并不是故事性，而是互动设计，让牛津树处于低龄分级阅读的王者地位。 最后，具体级别选择上，可以参考孩子的年龄和蓝思值，具体是这张图：  近年来，随着“家庭教育”在我国教育体系中的地位不断提升，尤其是“双减”政策实施后，小学教育虽然在表面上减少了学生的课业负担，但在激烈的竞争环境下，孩子们的实际学习压力并未真正减轻。受政策约束，学校缩短了学生的在校学习时间，各种学科类补习班也被取缔。这其中的原因及应对方法，可以参考作者的一篇回答“为什么现在的小学教育基本靠父母？”。 既然“家庭教育”已经是大势所趋，家长应当正视这一现实，摆正自己的位置，积极承担起“辅导老师”的角色。要想做好这点，选择适合的教材是第一步。 在英语学习方面，当前国内小学教材与国际先进教材仍存在一定差距，因此，许多家长会选择更系统、更科学的教材作为家庭教育的补充。其中，Oxford Reading Tree（牛津阅读树）作为英国学校官方指定的教材之一，已经被全球超过130个国家的学校广泛使用，并被公认是一套高效的儿童英语教学体系。在国内，它更是“鸡娃圈”最炙手可热的英语学习教材之一，深受家长和教育专家的推崇。 相信大多数听说过牛津阅读树的家长，对它的优点已经有所了解，这里就不再赘述。相较于介绍这套教材的优势，本文更想聚焦于家长们最常遇到的疑问与困惑： 牛津阅读树的系列这么多，我究竟应该选择其中的哪些教材？ 许多家长在决定使用牛津阅读树作为孩子的英语学习教材时，往往充满信心。然而，当真正开始选购时，却常常被其繁多的分类和系列弄得眼花缭乱——Floppy's Phonics、Biff, Chip and Kipper Stories、家庭版、学校版…… 面对这些五花八门的选项，不少家长都会感到困惑：这么多系列，到底该从哪里入手？哪一种才最适合我的孩子？ 的确，牛津阅读树旗下涵盖十多个系列，累计超过800本教材，内容涉及从自然拼读到高级阅读的多个阶段。对于初次接触的家长来说，可能会感到无从下手。而当前网络上的相关介绍大多过时，或是结构和逻辑不够清晰，许多文章和出版商仍然沿用近20年前的牛津阅读树教材结构。 为此，本文将对2025年最新的牛津阅读树系列以及如何选择教材做一个详细的介绍，希望能帮助家长们少走弯路。 如果你尝试在网上了解牛津阅读树，应该经常能看到“学校版”和“家庭版”这两个概念。事实上，这并不是牛津大学出版社（Oxford Reading Tree的出版社）官方定义的系列，而是在该教材引进国内后，在家长圈和市场推广中逐渐形成的约定俗成的说法。为了帮助大家更清晰地理解这两个版本，本文将通过一张示意图进行说明。  可以看出，“学校版”的牛津阅读树就是外国学校使用的教材，包含自然拼读（Floppy's Phonics）以及牛津阅读树（Oxford Reading Tree）两大核心系列。其中，每个系列下又包含多个子系列，例如广受欢迎的Biff, Chip and Kipper Stories（也就是常说的“学校版”主课本）。 “家庭版”主要指的是Learning at home 系列中的教材，也有家长将其中的“Read with Biff, Chip and Kipper”称为“家庭版”。总体而言，“家庭版”是类似课外读物的性质，它更偏向于家庭环境中的亲子共读。 如果家长希望孩子系统地学习，推荐多考虑“学校版”中的教材；如果仅作为课外补充阅读，则可以考虑“家庭版”。 自然拼读（Phonics）是英语学习的基础。如果您的孩子尚未系统学习过发音规则和拼读法，那么Floppy's Phonics 是一个好的入门选择，并有助于为后续使用牛津阅读树的其他教材打下良好的基础。按照牛津阅读等级（Oxford Reading Levels）划分，Floppy's Phonics 共分为L1-L6 7个等级。关于牛津阅读法，作者将在之后的教材选择中介绍。 Floppy 是牛津阅读树中深受孩子们喜爱的小狗角色，在这个系列中，他成为孩子们的学习伙伴。故事围绕 Floppy 及其他熟悉的牛津阅读树角色（如Biff、Chip 和 Kipper）展开，使学习过程更加生动有趣。 Floppy's Phonics 包含两大部分：教材系列和辅助教学系列，具体内容如下图所示。  主教材包括： （1）Sound Books——发声书 Sound Books 是Floppy's Phonics 系列的入门教材，按照牛津阅读等级划分，共分为L1-L5 6个等级，包含48本教材。该系列为尚未接受系统语言学习和拼读训练的孩子设计，旨在帮助他们掌握基本的发音规则和拼读技巧。 其主要内容包括：
 （2）Decoding Practice Books——解码练习书 Decoding Practice Books 专门用于帮助儿童练习拼读法（Phonics）和独立解码单词（Decoding）。它提供系统化的拼读练习，帮助孩子通过已学的拼读规则来独立阅读单词和句子。按照牛津阅读等级划分，共分为L1+-L5 5个等级，包含36本教材。 Decoding Practice Books 可以被视为Sound Books 的进阶教材。当孩子已经掌握字母发音和拼读法规则后，便可以通过本系列教材正式进入拼读训练和解码学习的阶段，让他们逐步实现独立阅读。 按照牛津阅读等级，Decoding Practice Books 又细分为以下几个子系列：
具体内容如下图所示。  （3）Floppy's Phonics Fiction——拼读故事书 它通过生动有趣的故事，帮助孩子在享受阅读的同时，巩固在Sound Books 和Decoding Practice Books 中学到的发音和拼读规则，提升拼读技巧和阅读理解能力。 相较于Decoding Practice Books，本系列更加注重故事情节，让孩子在自然语境中灵活运用拼读规则，从而提高阅读的流畅度和自主解码能力。 （4）Floppy's Phonics Non-fiction——拼读科普书 与Floppy's Phonics Fiction 系列类似，但主题更偏向现实世界的科普内容（如自然、科学、动物等），适合喜欢探索世界的孩子。 （5）Activity Books——练习册 旨在帮助儿童巩固拼读法知识，并提升他们的拼写、阅读和书写能力。主要内容包括：
Floppy's Phonics 的辅助教材包括：
它们的作用在于辅助Sound Books, Decoding Practice Books, Floppy's Phonics Fiction and Non-fiction 等教材的学习。 通过Sound Books（掌握基本拼读法和发音规则）→ Decoding Practice Books（培养解码能力）→ Floppy's Phonics Fiction and Non-fiction（独立阅读阶段）这样循序渐进的步骤，再结合Activity Books, Teaching handbook, Flashcard 等工具的辅助和巩固，即形成了完整的Floppy's Phonics 英语拼读学习体系，达到让孩子在趣味学习中掌握拼读规则。 如果您的孩子还没有进行过系统的拼读和发音练习，建议重点阅读这篇文章。如果您的孩子已经掌握拼读法，请关注作者的其他文章，其中将详细介绍 Oxford Reading Tree 其他系列的内容，帮助孩子进入更高阶的英语阅读学习。 (责任编辑：蚂蚁团队) |