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,加强对留守儿童的关爱; ,代理家长承当起留守学生的监护职责,做孩子生活的知情人,学习的引路人,成长的保护人; ,给留守儿童过生日,和留守儿童过每个中国传统节日。 ,使留守儿童每周可以和父母通上一次电话,做好亲情心灵沟通。 ,丰富留守儿童课外生活; 。领导成员和教师每人帮扶1-2个贫困留守儿童或心理有问题的留守儿童,从经济上、物质上、精神上给予帮扶。 六、工作具体内容 :进行家访和学校走访式调查摸底,建立本学期的?留守儿童信息表?。 ofruraldrinkingwatersources,protectionofdrinkingwatersourcesinruralareasbytheendofthedelimitationofthescopeofprotection,completewithwarningsigns,isolatingnetworkprotectionfacilities ofruraldrinkingwatersources,protectionofdrinkingwatersourcesinruralareasbytheendofthedelimitationofthescopeofprotection,completewithwarningsigns,isolatingnetworkprotectionfacilities ofruraldrinkingwatersources,protectionofdrinkingwatersourcesinruralareasbytheendofthedelimitationofthescopeofprotection,completewithwarningsigns,isolatingnetworkprotectionfacilities :⑴领导、老师和留守儿童结成帮扶对子,每季度和留守儿童谈心一次,开展心理辅导工作;每月和帮扶对象家长联系一次;积极为帮扶对象解决实际困难。⑵.不断充实留守儿童关爱行动自愿者效劳队,让更多爱心人士为留守儿童健康成长效劳。⑶开展校讯通电话联系。开通校讯通电话保证让留守儿童和外出务工的父母每周都能联系一次;让帮扶教师和班主任能及时和每位留守儿童父母联系,让父母知晓孩子情况。⑷和留守儿童过每一个中国传统节日或给每个留守儿童过生日,让留守儿童感受到社会大家庭对他的关爱,有利于留守儿童健康成长。 :建立并逐步完善档案资料。 :根据工作安排开展各项活动〔根据情况适时调整工作安排〕,让留守儿童在父母不在身边的日子,做到“困难了有同学帮助,成绩差了有老师辅导,孤独了有人陪。〞 :邀请爱心人士,志愿者,留守儿童监护人与我们留守儿童一起过分享成长的快乐。 6、七中旬给予本学期做出奉献的帮扶教师及进步的留守儿童给予表彰。 留守儿童是国家的未来和希望,关爱留守儿童工作,就是为了保证留守儿童在学安的成长。保障农村留守儿童这个特殊群体健康成长,有效的促进了我校留守儿童教育工作全面地开展。 (责任编辑：蚂蚁团队) |