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播报 编辑 活动目的： 1、通过游戏，锻炼幼儿手臂力量； 2、探索各种抬花轿的方法，培养幼儿的探索能力； 3、培养幼儿的合作和竞赛意识。 重点：锻炼幼儿手臂力量；难点：探索各种合作抬轿方法。 活动准备： 1、木棍若干，盖头巾，红花若干，椅子四把。 2、学习儿歌《小狗抬花轿》 活动过程： 一、以复习儿歌《小狗抬花轿》引出主题，玩“抬花轿”。 二、学习及探索各种抬花轿的方法。 1、示范：教师邀请一名幼儿合作搭花轿，两人各自用右手握住左手腕，左手握住对方的右手腕，握紧呈“8”字形。一名幼儿双脚分别跨入“8”字形空处，坐在抬轿人的手上，并将双手搭住抬轿人的肩，抬轿人抬起坐轿人向前走。 2、练习：幼儿三人自由组合游戏，轮换角色。 3、尝试：引导幼儿尝试用其他方法抬花轿，重点学习一两种。如：两人面对面站立，双手对握，呈前后高低杠状。坐轿人坐在低杠上，背靠高杠，双手搂住抬轿人的脖子。抬轿人抬起坐轿人向前走。 4、木棍抬轿：教师出示木棍，引导幼儿尝试用木棍抬轿。 方法一：抬轿人面对面站立，屈肘，肘部各夹一根木棍。坐轿人双手各握住两杆，屈体悬垂于两杆间。 方法二：抬轿人双肩各扛一根木棍，手扶木棍的两端。坐轿人双手各握住两杆，屈体悬垂于两杆间。 三、合作竞赛游戏：抬花轿。 1、幼儿分成四队，每队三人自由组合，扮新娘者盖头巾，扮新郎者别一朵小红花，每队确定一种抬轿方式。 2、各队做好准备，听口令第一组幼儿出发后，绕过椅子原地返回，坐轿人拍第二组幼儿的肩，第二组出发，游戏依次进行，先到者获胜。 3、各队轮换游戏方式反复进行。 附儿歌： 《八只小狗抬花轿》 八只小狗抬花轿，老虎坐轿把扇摇， 一只小狗摔一跤，老虎对它踢一脚， 小狗气得汪汪叫，老虎却在睡大觉， 小狗抬轿到山腰，想个办法真正好， 一二三，往上抛，老虎摔了一大跤。 播报 编辑  抬花轿播报 编辑 1、爸爸、妈妈引导小宝宝一起念儿歌、按节奏拍手（或者可以根据儿歌自编动作进行模仿）。 2、第二遍念时，父母面对面双手交叉互搭手腕，中间形成1个十字底座，然后让宝宝自己把小腿分别跨入“十字底座”两边的“圈”中，坐在父母交叉而我的“十字底座”上。爸爸妈妈同时把宝宝抬起（如同抬花轿）一样轻轻摇晃，上下晃动。（根据儿歌的节奏前行、晃动、抬高）。 3、问到“妞妞是谁呀？”让宝宝自己来回答“妞妞就是**（平日里家里对宝宝的昵称）宝宝”。 4、此游戏可以反复进行，锻炼幼儿的平衡性及语言。 一、二、三，爬竹竿； 四、五、六，踢足球； 七、八、九，手搭手， 搭 个 花 轿 抬妞妞； 妞妞抬 得 高 又 高， 妞妞笑 得 嘴 巴 翘； （妞 妞 是 谁 呀 ？） 妞妞 就 是 我家宝宝！ 播报 编辑  抬花轿活动目标：协调一致地抬花轿，体验与同伴合作的快乐 活动准备： 竹竿若干；幼儿游戏用的轿子（用老布做）；沙巾盖头、花； 一、 抬花轿 1、 幼儿尝试抬花轿（放音乐），要求3人以上，轮流坐花轿 2、再次抬花轿（放音乐），引导幼儿注意要和同伴协调一致 二、迎新娘 1、提出分组要求：4人一组，并且每组要有一个女孩子 三人一组一字排开玩游戏，新娘子站在距起点10米左右的地方（用沙巾盖头，新郎拿花），抬轿子的小朋友从起点出发将新娘子抬回来，看那一组更快。 2、胜利的一组，请其他幼儿请他们甩彩带，边撒边走回教室。 1、活动材料挖掘的比较好，是农村随处可见的竹竿，收集起来也比较方便。 2、小朋友对游戏活动内容很感兴趣，体验到合作游戏的快乐。 3、能以孩子发展为本，尊重孩子。 4、教师可自编一些儿歌或拍教师表演的录象让幼儿欣赏、模仿，表现出抬轿子的韵味， 5、规则要交代清楚，而且一定要在游戏之前交代。 6、最后的比赛环节不可取，孩子们只顾跑得快，抬轿子的韵味表现不出。
(责任编辑：蚂蚁团队) |