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适合家长在家与宝宝一起做的亲子互动游戏推荐

时间:2025-10-18 19:20来源:本站 作者:admin666 点击:
在宝宝的成长过程中离不开玩耍,尤其是对于0~6岁的幼儿, 这一阶段是宝宝和父母进行亲子互动游戏最多的阶段,同时也是通过游戏玩耍开发儿童大脑的最佳时段。 今天给大家推荐一

在宝宝的成长过程中离不开玩耍,尤其是对于0~6岁的幼儿,这一阶段是宝宝和父母进行亲子互动游戏最多的阶段,同时也是通过游戏玩耍开发儿童大脑的最佳时段。今天给大家推荐一些适合家长和宝宝在家玩的小游戏类型,玩法简单、益智,还能增进亲子感情。


亲子游戏对宝宝的重要性:


1、提供丰富感觉刺激环境,锻炼宝宝的感官能力,增强宝宝的感性认识。

2、调动宝宝主动活动的积极性,提高动手操作能力。

3、开拓宝宝的思维,激发联想、想象等动脑能力。

4、联结了亲子之间的情感联系,有助于宝宝社会性和个性的完善发展。

0~6月龄亲子游戏

0~6月龄的宝宝行动受限,看、听、触等感官发育还不完善,家长可进行外部的游戏刺激。此阶段是宝宝感知觉发展以及建立初级运动能力的最关键时期,主动运动开始发展,逐渐出现由头部到躯干的控制,同时视觉等感觉器官趋于成熟,开始有了探索世界的好奇心,双手开始张开并慢慢开始主动伸展抓握,为认知过程的形成建立的基础。




01

触觉类游戏


抚摸宝宝或拿不同的物品接触宝宝的皮肤,可以让宝宝更好的感受对方的身体语言——无声的语言。


洗完澡后对宝宝轻柔的抚触按摩;将玩具放在宝宝的手边或脚边,让宝宝推开或踢开;或准备不同质地的物品(丝巾、棉布、海绵、塑料等),让宝宝用手抓,感受不同的质地与触感。


02

听觉类游戏


听觉游戏让宝宝听到不同的声音,感受世界。


宝宝清醒的时候,唱歌给他听;拿出不同的发声玩具,模仿玩具的声音;或者拿出动物卡片,模仿不同动物的叫声等。


03

躲藏类游戏


很多宝宝都很喜欢藏猫猫的游戏,这类游戏有助于宝宝积极活跃的探索身边的事物。


家长蒙住脸,对宝宝说不见了,再露出脸,告诉宝宝自己回来了,重复几次,宝宝再次看到家长的脸,就会很开心。





04

手眼协调类游戏


这里的游戏锻炼孩子手眼协调的同时,对精细化动作和视觉发育都有一定的帮助。


拿出孩子喜欢的玩具或者其他物品,放在距孩子有一定距离的地方,鼓励孩子伸手抓玩具。


05

大运动类游戏


5~6个月孩子学会翻滚后,家长对其进行翻滚游戏训练,可以帮助锻炼身体的协调能力。


孩子仰卧或俯卧在毯子的一侧,家长轻轻抬高一侧,让孩子从毯子上慢慢的滚下去。



7~12月龄亲子游戏

此阶段宝宝的动作能力有了更明显的发展,随着躯干和四肢控制进一步增强,宝宝开始会坐、爬行以及扶物站起,甚至开始尝试独站独走。同时他们开始有了手指精细活动和双手配合,对环境事物、语言的认知和理解能力进一步增加,初级的记忆、想象等思维能力开始形成,自我意识和表达交流的欲望也在增强。




01

拍手类游戏


让孩子模仿自己拍手动作,训练语言理解能力。


可以是自己鼓掌式拍手,当孩子学会后改变拍手次数;或与孩子面对面坐着相互拍手;改变拍手方向和先后动作(交叉拍手、左右拍手),可以创造出很多花样。


02

指令类游戏


家长面对孩子,由简到难发出一些指令。开始可以是点头、摇头,后续发展成做动作,拿物品等。


当孩子搞不懂什么意思时,家长可以给孩子做示范,帮助理解内容。


03

分类游戏


给孩子一堆相同特征不同类型的物品或玩具,如毛绒玩具里面掺一个塑料玩具,或颜色、形状等明显不同特质的物品,让孩子挑出来。





04

阅读类游戏


给孩子读一些低幼绘本,一边读一边对内容进行讲解,如动物的叫声,太阳很明亮等。


多读几遍后,再提到这类词汇,可以让孩子说出来这个词汇的特点或引导帮助孩子说出来。


05

绘画类游戏


让孩子根据自己的喜好进行涂鸦创作,培养孩子绘画兴趣。


可以选择不同的材料,画纸、墙壁、画板等,家长和孩子一起即兴创作,表达情绪和感受。



1~3岁亲子游戏

此阶段绝大多数宝宝开始能够独立行走并趋于稳健,之后可以上下楼梯以及试着跑跳,肢体活动越发自如,能够看到和接触的范围扩大,手指的操作和手眼协调越发灵巧熟练,各种感知觉较好地完成统合。他们对亲人产生强烈的依恋,同时又对周围环境越来越好奇,渴望探究和与他人交流互动,喜欢模仿,并开始有意识说话和听懂简单指令,也能有独立进食、用杯子喝水等最简单的自理能力。





01

躲藏类游戏


把物品放起来让孩子找;在一个图案中隐藏一个数字;或者家长藏在室内的一个地方,让孩子找出来等。


躲藏寻找类游戏,可以促进孩子的探索欲望,手、眼、脑都得到锻炼。


02

动作类游戏


随着不同音乐的播放,做出不同的动作,家长配合互动完成。


可以是儿歌音乐,也可以是家长自己轻哼唱出来的,然后和孩子一起做动作,孩子熟练后,让其自己做。


03

积木类游戏


准备一些积木,玩搭高楼、火车,或者其他形状物体的游戏。


没有积木时,还可以用书本、盒子或其他物件代替,让孩子掌握搭配的技巧。





04

猜想类游戏


拿一些玩具摆在孩子面前,让其依次观察每样玩具的特点。然后蒙上孩子的眼睛,让他用手摸玩具,再说出这件玩具的名字。


或者拿出图画书,用纸遮挡上大部分图画,只留局部,让孩子猜这是什么图,锻炼孩子的观察力。


05

扮演类游戏


和孩子进行“过家家”扮演的游戏,可以是警察和犯人、医生和护士、老师和学生等,只要是孩子喜欢的角色,都可以扮演。


或者是孩子喜欢的绘本和动画片里面的人物,还可以做一些装扮,画上妆,穿上同款衣服等。



4~6岁亲子游戏


01

记忆类游戏


准备一些图案内容差别比较大(画面、色彩),复杂背景的图片,在孩子面前依次快速闪过,同时说出图片的名称。


4~6秒钟后,再将图片晃过,同时询问孩子图片的名称。(根据孩子掌握的程度,延长或缩短晃过的时间)


也可以准备一些图案,让孩子记住图案后,将图片裁剪成几块,进行拼图游戏。


02

接龙类游戏


跟孩子进行一些词语(组词)的文字接龙,如开心、心情、情感……数字接龙,1、3、5、7……以及故事接龙、动物接龙、绘画接龙等。


03

家庭制作类游戏


利用家中的生活用品或废弃物等,进行创新制作。


如饮料瓶扎几个洞,做成花洒;彩纸剪成花朵;西瓜皮做成船等,根据现有物品随意创作,激发孩子的想象力。





04

观察类游戏


带孩子一起观察家中花草绿植的脉络、颜色、形状等;观察一天太阳的东升西落;不同食物的性状等。


每一件事只要细心观察,都会发现它们的不同,培养孩子的观察力。


05

整理归纳类游戏


让孩子把自己的生活用品进行归类,如衣服、玩具、餐具等,不同种类的物品放在一起。


增加孩子对生活常识的了解,区分不同物品。​​​​

(责任编辑:蚂蚁团队)
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