亲子游戏教案 篇1

　　目的：练习按长、短排列物体顺序，学会搓和拧的动作

　　材料：培乐多彩泥或面团

　　要点：

　　（1）家长和孩子共同游戏“给宝宝做麻花吃”。

　　（2）把彩泥分成大小不同的5份。

　　（3）把每一团经过捆搓做成一根长条，然后平放在桌上，最终做成5根不同长度的面条。

　　（4）让孩子把5根长条按从长到短进行排序（左端要对齐）。

　　（5）家长教孩子制作麻花的方法：左右手各捏住面条的两端对折、捏住，左手拿中间部位，右手握住头部，左右手反向转面条，制成麻花。

　　（6）做好的5根麻花放在桌上，再把麻花按从长到短进行排序。

　　【活动目标】

　　1、通过找相同物、配对的游戏，感知常见物的明显特征。

　　2、在游戏情景中，体验亲子游戏的快乐。

　　【活动准备】

　　游戏材料：方形、圆形、三角形、花形、房子、树、蝴蝶白色图案影子的腰带，以及腰带相对应的'图片。

　　【活动过程】

　　1、引导宝宝看看说说好看的图片。

　　（方形、圆形、三角形、花形、房子、树、蝴蝶）

　　2、引导宝宝观察，听指令找找相应的图片。

　　3、家长围上腰带引起宝宝兴趣。

　　看看说说腰带上有什么？帮助熟悉各种图案。

　　4、宝宝选择图片去找腰带上相应的影子配成对。

　　5、共同欣赏宝宝作品，让宝宝体验成功的快乐。

　　【温馨提示】

　　平时家长可以将生活中宝宝熟悉的物品，用纸剪成轮廓，让宝宝猜猜是什么，然后去找找是家里的什么东西，提高宝宝的观察力，使宝宝对生活中常见物有充分的感知，积累更为丰富的生活经验。

亲子游戏：踩小车 篇1

　　2-3岁

　　目的：

　　1、发展腿部肌肉，提高运动能力。

　　2、在愉快的活动中获得知识、增进亲子之间的感情。

　　玩法：

　　1、孩子与家长相对而坐，双手体后支撑，两脚脚底互顶。接着家长一腿绷直，一腿弯曲，孩子的左右腿绷直或弯曲刚好与大人相反。

　　2、孩子与家长边念儿歌边双脚向前踩，类似踩自行车的动作。

　　3、儿歌：

　　齐：大脚碰小脚，我们踩小车。

　　家长：车子开到哪里去？

　　幼儿：车子开到去。

　　家长：车子经过什么地方？

　　幼儿：车子开到去。

　　提示：游戏过程中，家长要根据幼儿的能力定游戏时间，切不可让幼儿腿部肌肉运动量过大，以免伤筋。

　　2-3岁亲子游戏：踩小车

　　目的：

　　1、发展腿部肌肉，提高运动能力。

　　2、在愉快的活动中获得知识、增进亲子之间的感情。

　　玩法：

　　1、孩子与家长相对而坐，双手体后支撑，两脚脚底互顶。接着家长一腿绷直，一腿弯曲，孩子的左右腿绷直或弯曲刚好与大人相反。

　　2、孩子与家长边念儿歌边双脚向前踩，类似踩自行车的动作。

　　3、儿歌：

　　齐：大脚碰小脚，我们踩小车。

　　家长：车子开到哪里去？

　　幼儿：车子开到去。

　　家长：车子经过什么地方？

　　幼儿：车子开到去。

　　提示：游戏过程中，家长要根据幼儿的能力定游戏时间，切不可让幼儿腿部肌肉运动量过大，以免伤筋。

亲子游戏：大脚小脚走 篇1

　　大脚小脚走　 适应年龄：2—3岁

　　目标：

　　1、培养幼儿灵敏性。

　　2、增加孩子与父母间的感情。

　　器具：

　　1、二条宽30厘米的小路。

　　2、二条小路的一端，各放一只装满小球的塑料筐，另一端各放一只空的塑料筐。

　　过程：

　　1、成人与孩子手拉手面对面站立在放空塑料筐一端的小路上。 2、孩子把双脚站在成人的双脚上。

　　3、孩子和成人一起移动双脚沿着小路向前走，走到装满小球的塑料筐前，由孩子拿起小球，然后往回走，再由孩子把手中的小球放入空塑料筐内。看哪一组拿的球多为胜。

　　建议：

　　1、小路的距离不能太远，大约在2—3米左右。

　　2、孩子可以双手拿球。

　　3、成人可以用游戏的形式鼓励孩子，如：“袋鼠妈妈带袋鼠宝宝一起去采果子”等语言激发孩子参与的兴趣。

　　大脚小脚走   适应年龄：2—3岁   目标： 1、培养幼儿灵敏性。

　　2、增加孩子与父母间的感情。   器具：

　　1、二条宽30厘米的小路。

　　2、二条小路的一端，各放一只装满小球的塑料筐，另一端各放一只空的塑料筐。   过程：

　　1、成人与孩子手拉手面对面站立在放空塑料筐一端的小路上。 2、孩子把双脚站在成人的双脚上。

　　3、孩子和成人一起移动双脚沿着小路向前走，走到装满小球的塑料筐前，由孩子拿起小球，然后往回走，再由孩子把手中的小球放入空塑料筐内。看哪一组拿的球多为胜。 建议：

　　1、小路的距离不能太远，大约在2—3米左右。

11亲子游戏 篇1

　　亲子游园计划 

　　游戏名称《层层叠高》 

　　游戏目的： 

　　1、体验亲子协作的乐趣和成就感。 

　　2、培养幼儿手部肌肉的控制能力。 

　　游戏准备： 

　　长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。 

　　游戏玩法： 

　　每次游戏可请四对家庭参加。家长与孩子在起点手持篮子准备。游戏开始后，每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后，跑到终点将两种积木依次循环搭起。以积木形状搭配正确、速度快的家庭获胜。 

　　游戏二 

　　游戏名称：《送珠珠回家》 

　　游戏目的： 

　　1、体验亲子协作的乐趣和成就感。 

　　2、培养幼儿手眼协调的动手能力。 

　　游戏准备： 

　　大脸盆一个{内装水和各色玻璃珠}、小碗三个、筷子三双、调羹三把、分类盒三个。 

　　游戏玩法： 

　　每次游戏可请三对家庭参加。每对家长与孩子围坐在桌旁。听到游戏开始的口令，家长用筷子将大脸盆中的玻璃珠夹到自己的小碗中，孩子则将小碗中的玻璃珠用调羹按颜色送到分类盒中的不同格子。大脸盆中的玻璃珠被夹完游戏结束，以分类盒中的玻璃珠数量多者为胜方。

　　往往家长同孩子做游戏的时间，无论是对于家长还是孩子来说都是最快乐的时刻了，那家长想不想让这种快乐继续呢，那就来看下我们的方法，是通过什么样的方式可以让你同孩子最快乐的时刻继续下去。

　　妈妈+宝宝

亲子游戏 篇1

　　往往家长同孩子做游戏的时间，无论是对于家长还是孩子来说都是最快乐的时刻了，那家长想不想让这种快乐继续呢，那就来看下我们的方法，是通过什么样的方式可以让你同孩子最快乐的时刻继续下去。

　　妈妈+宝宝

　　宝宝出生后，妈妈要给孩子喂奶、换洗尿布、洗澡，要与宝宝一起游戏，给宝宝讲故事，逗宝宝开心，教宝宝认识周围事物和社会常识等。因此，可以说与宝宝交往最多的是妈妈。然而，宝宝在与妈妈交往过程中，学会最多的还是与人分享、谦让、合作、团结、友爱、关心别人、有礼貌等行为习惯以及最初的情感社交技能。

　　专家评述：

　　妈妈的性格比较温柔细腻，耐得住性子，根据这一特点，妈妈们可以用简单的小游戏来促进宝宝的各项智能的发展。

　　妈妈宝宝游戏设计

　　游戏1：企鹅迈步(适合新生儿)

　　延长迈步反射，锻炼下肢肌肉。扶着宝宝站在桌上或硬板床上，宝宝会主动迈步前进，每天练习2—3次，每次迈8—10步，可以锻炼宝宝下肢肌肉，能较早支撑体重量。

　　目的：新生儿迈步是先天获得的反活动，如果不锻炼，出生后56天前后这种本能会消失，坚持练习可增进肌使宝宝提早站立学步。

　　游戏2：拍拍手(适合2个月的宝宝)

　　妈妈可以在宝宝的一侧拍一下手，然后慢慢移动到另一侧，再拍一下手，这样做有目的的轮换。让小宝宝跟着声响和妈妈的手左右动。

　　目的：刺激宝宝的视觉和听觉的发展。

　　游戏3：爬行练习(适合6个月以上宝宝)

　　让小儿从匍行转到爬行，腹部逐渐离开床面，并用手臂转圈或后退。可将玩具或食物放在不同的位置上，让小儿爬着去够取。此间，从头自由转动逐渐到头能保持平衡。用毛巾提起腹部，练习手膝的支撑力，为过渡到手足爬行作准备。

亲子游戏的教案范文 篇1

　　一、活动名称：

　　小乌龟来运球(亲子游戏)

　　二、活动目标：

　　1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

　　2、锻炼幼儿向前爬行的能力。

　　三、活动准备

　　1、幼儿经验准备：

　　2、环境材料准备：乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等

　　3、教师站位、配合准备：

　　(1)、助教事先安排好场地，将场地布置好。

　　(2)、主班老师带领幼儿到场地。

　　(3)、主班老师在前面引导幼儿及家长，助教老师在后面组织幼儿常规。

　　(4)、游戏开始后，助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。

　　四、活动过程

　　1、引导幼儿进行小动物模仿操(热身活动)。

　　2、引导幼儿练习向前爬行的`动作。

　　(1)引题：看，今天老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小朋友做一个游戏，游戏的名字叫做《小乌龟来运球》。小朋友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个游戏呢?玩游戏前我们小乌龟们要先学本领了。

　　(2)指导幼儿掌握向前爬行的动作，重点指导幼儿手脚协调向前爬行。

　　3、讲解游戏规则和要求

　　(1)游戏规则：

　　A、幼儿分成两组，家长和幼儿同时开始，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回一个球，然后往回走。回来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。

　　B、胜的一对可以得到小红点为奖励。